"我的ESL女兒如何在16歲進入美國大學"

畢尊生 著 (Timothy Beach)

雖然我是美國人，但我的孩子們是台灣人。我在1993年來到台灣教英文和蒙特梭力幼稚園，而到台灣不久後，我認識了我未來的太太。那時她是一個有三個小孩的寡婦，而且大兒子6歲，兩個女兒一個5歲，另一個4歲。我們在1995年結婚，而我們的小兒子在1997年出生。他是四個孩子中唯一出生就在雙語環境長大的。我那三個較大的孩子也不完全擁有混血兒小孩的環境，也就是他們不是從小到大就學英文長大的。他們為了學英文經歷了很多挫折和挑戰，而他們在精通英文這過程還是面臨一些挑戰。

由於我和我太太打算讓孩子們去美國讀大學，我們知道他們一定必須把英文學好。很遺憾的是那時他們早上都要去學校上課，而我晚上又在教英文，導致我跟孩子們都沒有足夠的時間更迅速的把英文加強。但當我三個孩子讀完6年級、五年級和三年級時，我們開始雙語在家教育，不過重點比較放在英文上。 在家教育兩年後他們開始使用一所高中的遠距教學在家上課。我們的大兒子目前是加州長攤大學(CSB)主修商業，大女兒則是加州州立大學爾灣分校(UCI)主修經濟。我們的小女兒透過遠距教學2006年暑假從美國高中畢業，促使16歲的她能去美國開始讀大學。她目前在加州州立洛杉磯大學分校(UCLA)主修心理學副修教育。

我們的小兒子目前12歲，也透過遠距教學開始修高中學分。他也在學習中文、英文、藝術等等科目。雙語在家教育帶給我們很多挑戰，雖然我們犯了很多錯誤，但我們也從中學到很多寶貴的教訓，我們還在學習和進步中。

透過我孩子們的成功，我很肯定許多台灣學生若有機會和適當的準備，也可以透過遠距教學在台灣拿到美國高中文憑。他們可以跟父母親繼續住在台灣，且同時準備去美國讀大學。